1 إجابة واحدة

0 تصويتات
تم الرد عليه فبراير 13 بواسطة
شرح درس العواصف للصف الخامس الابتدائي . يمكنكم معرفة حل درس العواصف العلوم خامس ابتدائي الفصل الثاني . عرض بوربوينت درس العواصف علوم الصف الخامس الابتدائي ف2.

اهلا وسهلا بك عزيزي الطالب والطالبة نسعى دائما لنستعرض إليكم من خلال موقع جوابك حل الأسئلة نموذجية ونتمنى ان تنال إعجابكم نقدم لكم ملخص درس العواصف للصف الخامس . درس العواصف للصف الخامس .

درس العواصف للصف الخامس الابتدائي

اولا .. اكتبي على السبورة مهارة الدرس واهدافه
ثانيا اسالي الطالبات عن انواع العواصف لانهم سبق اخذوه في الصفوف الاوليه  وسجلي اجاباتهم في جدول التعلم في خانه ماتعرفين ؟؟
استخدمي في هذا الجزء
كتاب الدليل من الحقيبه اللي فيه تتبع المفردة العلمية في سلسلة العلوم واخبريهم ان الدرس سبق تم دراسته وحددي الصفوف اللي فيها دروس الطقس
اذا ماعندك الحقيبه فعادي فهميهم بس ان الدرس ماهو جديد وانهم في خامس سيتم دراستهم لمفردات جديده ومفردات قديمه بشكل اكثر توسع وتعمق
ثم انتقلي لاقرا وتعلم
واطلبي من طالبه ان تقرا السؤال الاساسي ثم سجليه في خانه ماذا تريد ان تعرفين
ثم تقرا الطالبه المفرده الاولى وتبحثون عنها في الدرس وتقرا تعريفها طالبه اخرى باستخدام استراتيجية فرز المفاهيم او ابحث عن قريني

واثناء مناقشة المفردة الاولى دعي الطالبات يقراون الشكل تحت المفردة ويعبرون عنها مستخدمين استراتيجية قراءة الصور والاشكال
ثم تسجلين المفرده على السبورة تحت السؤال الاساسي وتكتبين  المصطلحات 1و2و3 تحت الشكل في جدول التعلم في خانه ماذا تعلمت
اعرضي مقطع فيديو قصير جدا عن العواصف الرعدية للاثراء والتوسع او تثبيت المعلومه وممكن تعرضينه قبل قراءة الطالبات للشكل

ملاحظه اذا عندك حقيبة العلوم استخدمي كتاب قراءة الصور والاشكال ليسهل لك  الكثير
 وكل مرة تنتهين من مفردة سجليها على السبورة

ملاحظة ..اذا عندك حقيبه العلوم استخدمي كتاب فيه سؤال يضم كل مفردات الدرس وخلي البنات يحلونه على طول بعد السؤال الاساسي بيساعدك كثير

انتقلي للصفحه الاخرى ص 45
تقرا طالبه الاية واشرحي الاية ...ربط بالدين وهدف وجداني
ثم بنفس الطريقه خليهم يقراون الاشكال ليستنتجون بانفسهم كيف يتكون البرق ثم اعرضي مقطع صغير  عن البرق والرعد

وحلي باستخدام المخطط التنظيمي أسئلة اختبر نفسي
في صفحه 46 و47 على طول اعرضي مقاطع لانواع العواصف واطلبي منهم الانتباه لانك راح تسالينهم وتطلبين منهم التلخيص
وبكذا ينتهي درسك بتلخيص تعريف العواصف التلجية والرمليه والجليديه
ومهم جدا جدا جدا تعرضين صور او مقاطع للثلوج اللي سقطت على شمال السعوديه هذي الايام وانها عاصفه ثلجيه هذا يعتبر لك اثراء وتوسع وربط المنهج بواقع وحياة الطالبه

ثم حلي اختبر نفسي باستخدام المخطط التنظيمي
واكتبي في جدول التعلم انواع العواصف عاصفه رعديه وثلجية ورمليه

وقومي تقويم ختامي واشدد اذا عندك الحقيبة تكفي تاخذين ورقة تقويم منها دون ان تصممي ورقه عمل خاصه فيك

ضعي سؤال للطالبات اللي يملكون مهارات تفكير عليا هكذا ..


ايتها الصغيرة المبدعه المميزة
باستخدام استراتيجة ارسم مااقوله

صممي شكلا يمثل ويجسد كيفية تكون العواصف الثلجية بشكل مبسط

طبعا الطالبه راح تسخدم اسهم او دوائر تمثل هواء باللون الازرق وتكتب هواء بارد
وتقابلها اسهم او دوائر باللون البرتقالي تمثل هواء دافي

انتهى.
موقع جوابك علمي تربوي اسلامي سؤال وجواب اطرح الأسئلة واحصل على حل لكل أسئلتكم الموقع يهدف إلى تقديم إجابتك علمية في مختلف مجالات مع إمكانية الإجابة على أسئلة الغير
...